L’ingénierie, un jeu d’enfant avec le programme Engineering 4 Kids

“Engineering 4 Kids”, c’est un programme d’éducation et de sensibilisation imaginé par des collaborateurs de SYSTRA pour initier les enfants aux fondamentaux de l’ingénierie et éveiller des vocations chez les plus jeunes. Pour rendre l’ingénierie accessible, concrète et ludique, trois chapitres ont été imaginés, pour acculturer aux domaines des infrastructures, des systèmes et, depuis 2026, de la planification des transports.

Engineering 4 Kids : un jeu à hauteur d’enfant

Ce jeu interactif, fruit d’un travail collaboratif de plusieurs mois mené par une équipe composée d’ingénieurs, d’un expert en éducation numérique, d’un illustrateur et de traducteurs bénévoles, part du constat que nous utilisons tous les jours les transports en commun, mais que les métiers qui les conçoivent restent méconnus.

L’initiative vise ainsi à transmettre, de manière concrète et accessible, le goût et l’impact de l’ingénierie sur le monde qui les entoure. Les enfants y découvrent par exemple les différentes étapes d’un projet d’infrastructure, la décarbonation par l’alimentation électrique ou encore la digitalisation des réseaux.

À travers des mises en situation inspirées du monde réel, des énigmes et des personnages auxquels le jeune public peut s’identifier, Engineering 4 Kids permet aux enfants de se glisser dans la peau d’un ingénieur et de découvrir les grandes étapes d’un projet : concevoir, construire, sécuriser et faire fonctionner une infrastructure.

Une version autonome d’Engineering 4 Kids accessible à tous

Face au succès de l’initiative menée en présentiel par les collaborateurs, SYSTRA et Syntec-Ingénierie ont décidé de l’étendre pour un usage en autonomie, permettant d’informer plus largement.

Une version digitale des jeux infrastructures (8 ans et plus) et système de transport (10 ans et plus), développée en partenariat avec Syntec-Ingénierie, et accessible à tous à ce lien : Ingé’Box – vraiment-tout.

Engineering 4 Kids est né de la volonté des collaborateurs de SYSTRA de partager leur passion et leur savoir-faire, que ce soit en famille ou en classe, en lien étroit avec les enseignants. Ces moments d’échanges encouragent la curiosité des enfants. Les ateliers en classe durent en moyenne 1h30, sont plus courts en famille.

Les enfants posent des questions avec une fraîcheur et une curiosité qui nous rappellent pourquoi l’on a choisi le métier d’ingénieur. À travers leurs yeux, on redécouvre notre métier. Ces moments donnent une énergie incroyable, et la certitude que l’on peut transmettre bien plus qu’un savoir technique : une passion, celle de transformer le monde durablement

William Blondel, Systems Technical Excellence Manager, chef de projet Engineering 4 Kids, SYSTRA